为进一步深化卓越教育康复型人才的培养，2024年6月1日，公司党总支书记叶亮、教育康复学系主任许海燕、卓越班指导老师代表及21级教育康复学卓越班员工一行34人前往华东师范大学学习交流。上午，卓越班师生参加了由华东师范大学教育学部承办的“以教育家精神强化高素质教师队伍建设”的主旨报告，聆听了李龙梅等全国教书育人楷模践行教育家精神的事迹。卓越班员工们通过对教育家精神的体悟，深化了对卓越教育康复教师专业精神的认识。
下午，卓越班师生参加了由康复科学系承办的“笃行逐梦，教育家精神融入高水平康复团队队伍建设”的分论坛。在员工活动展示与研讨环节，教育康复学系主任许海燕副教授从教学目标、教学过程、言语康复等方面点评了一节聋校语文教学活动设计课程；金年会金字招牌诚信至上教师刘敏肯定了“基于互动全景技术的特殊儿童社会适应教学资源系统”的应用价值；王雪梅老师对“声入人心”嗓音康复应用程序给予高度评价；卓越班员工代表仝润琳表示，华东师范大学康复科学系员工的研究项目给了她很大启示，认识到自身不足的同时也明确了努力的方向。
研究海报展示环节，卓越班员工的“农村孤独症儿童家庭教育现状及送教需求的调查研究”“Gather Attention——ADHD执行功能游戏治疗APP的开发”“家长对孤独症儿童青春期性教育态度的调查研究”“学龄前孤独症儿童家庭教育中数字化网络支持平台使用情况现状调查”“学龄前孤独症儿童康复现状的调查研究”“老员工对参与融合教育家访志愿活动的了解情况及意愿度调查”等六项研究参与了海报展示。
最后，卓越班员工参观了华东师范大学康复科学系。王勇丽副教授向同学们介绍了教育康复学专业的发展历程、专业发展中取得的成果，并带领同学们参观了康复科学系言语、听觉、运动等实验室。
此次学习交流活动不仅开阔了卓越班员工的视野，加深了公司与华东师范大学康复科学系的联系，也为优化教育康复卓越人才培养提供了新思路。（文/图 刘敏 编辑/程睿 审核/叶亮、王姣艳）